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Un nouveau système d’accompagnement imaginé pour soutenir nos animateurs-éducateurs à plus grande échelle


Around ten of Projet Jeune Leader's new technical coordinators sit and stand around a table. Some are holding a large flipchart paper; others are smiling and clapping.


Il y a quelques années, nous travaillions avec qu’une douzaine d’animateurs-éducateurs. Pour cette dernière année scolaire, notre responsable technique Mamisoa avait sous sa supervision 110 Mpanabe Jeunes Leaders. Dans les prochains deux à trois ans, nous envisageons travailler avec plus de 400 Mpanabe Jeunes Leaders. Un défi un poil plus grand, n’est-ce pas ?


Motivés par le succès de notre année pilote en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale malagasy, nous nous préparons en effet à consolider celui-ci en développant à plus grande échelle le modèle Mpanabe Jeune Leader.


Nous avons souvent répété que la clé du succès de nos animateurs-éducateurs est que ceux-ci sont « spécialisés, rigoureusement formés, bien équipés et soutenus ». Au cours des deux premières années de mise en œuvre du modèle Mpanabe, Mamisoa a assuré cela à elle seule. Mais comment pouvons-nous fournir ce même niveau de soutien à une échelle qui devient aujourd’hui bien plus grande ?

Peut-être avec un nouveau système d’accompagnement décentralisé, structuré et évolutif !

 

Les coordinateurs techniques, des éléments indispensables en vue de l’expansion du programme Mpanabe Jeune Leader


Les coordinateurs techniques travaillent au quotidien pour créer et développer un environnement favorable au bon travail des Mpanabe Jeunes Leaders ainsi qu’assurer et contrôler la qualité de leurs activités en tant qu'éducateurs spécialisés. En relation directe avec les directeurs et premiers interlocuteurs des membres locaux du Ministère de l’Éducation, ceux-ci sont essentiels pour que notre programme soit délivré aux plus grands nombres, dans les meilleures conditions et en respectant les objectifs et les valeurs de Projet Jeune Leader (PJL).


Diverses évaluations de l’année pilote nous ont également confortées dans la nécessité d’étoffer notre équipe technique. Celles-ci ont en effet démontré que la formation et l’accompagnement des enseignants-stagiaires étaient les clés de la réussite du modèle Mpanabe Jeune Leader.


PJL a ainsi récemment embauché une dizaine de coordinateurs techniques, en vue du développement à l’échelle nationale du modèle Mpanabe Jeune Leader. Ceux-ci auront pour charge de former, d’accompagner et de soutenir les nouvelles cohortes d’enseignants-stagiaires qui dispenseront notre programme d’éducation transformatrice en compétences de vie.


Pour ces postes, nous avons fait le choix de recruter uniquement d’anciens animateurs-éducateurs PJL (Jeunes Leaders). Ceux-ci représentent en effet un incroyable atout, connaissant déjà parfaitement les curricula PJL et ayant pu directement témoigner de leur efficacité. L’expérience de ces anciens Jeunes Leaders et l’assurance de leurs valeurs alignées à celles de PJL faciliteront la transmission des compétences et l’accompagnement des nouveaux enseignants-stagiaires, assurant ainsi la qualité de notre programme dès son lancement dans les nouveaux collèges publics partenaires.


« Je suis vraiment content d’avoir été choisi pour ce poste car je sais que désormais ma contribution va aider PJL à atteindre beaucoup plus de jeunes adolescents que lorsque j’étais animateur-éducateur JL. » - Nouvelle coordinatrice technique Mpanabe Jeune Leader

One young Malagasy man and woman sit next to each other intently looking at a piece of paper. In the background, two young men also sit at the table smiling and talking with each other.
Quelques-uns de nos nouveaux coordinateurs techniques pendant la formation.

Formation des coordinateurs techniques, la méthodologie PJL

 

Qualités relationnelles, compétences pédagogiques, connaissances des outils de travail, le poste de coordonnateur technique impose de nombreuses compétences variées. Les nouveaux coordinateurs techniques ont ainsi suivi une formation complète (de 16 jours !) pour acquérir ces compétences, sous la direction de notre responsable technique Mamisoa.


Ils ont débuté cette formation avec un rappel des résultats du pilote avec les Mpanabe Jeune Leader ainsi qu’une discussion sur les enjeux de la mise à échelle et de l’institutionnalisation avec Lilie, notre Responsable Plaidoyer.


La suite de la formation a quant à elle exploré les différents rôles des coordinateurs techniques, les stratégies relationnelles et les compétences nécessaires pour créer un environnement favorable de travail pour les Mpanabe Jeune Leader. Ceux-ci intégraient des séances telles que : « Comprendre les rôles et responsabilités des directeurs des collèges », « Comment former, motiver et appuyer les Mpanabe Jeune Leader », « Comprendre donner des feedbacks constructifs » ou encore « Comment effectuer des supervisions de soutien ».


« C’est super de voir évoluer les anciens Jeunes Leader. Ils prennent au sérieux leur nouveau rôle et ont l’envie et la motivation de pouvoir mettre en œuvre la mise à l’échelle du modèle Mpanabe Jeune Leader » - Mamisoa, Responsable Technique PJL

Projet Jeune Leader staff member Mamisoa smiles at the front of a room in front of a wall covered in post-it notes as her colleagues sit around the table.
Mamisoa, notre Responsable Technique du modèle Mpanabe Jeune Leader, pendant la formation des coordinateurs techniques.


Saraha, notre Point Focal de Sauvegarde et Protection et psychologue clinicienne a également mené plusieurs séances participatives afin que les nouveaux coordinateurs : 1) s’approprient la notion de sauvegarde, comprennent le code de conduite et la Politique de PJL, et s’engagent à le suivre et à les préserver dans leur démarche professionnelle, 2) renforcent leurs compétences en relation d’aide et en écoute, 3) apprennent l’importance d’une bonne gestion de soi et intègrent les techniques de gestion de soi, et 4) intègrent la notion de traumatisme et savent reconnaitre les signes du traumatisme.


La formation s’est conclue avec une partie visant à donner l’opportunité aux nouveaux coordinateurs de mettre en pratique toutes les techniques apprises en amont. Cette étape déterminante leur a ainsi permis de comprendre pleinement ce qui était attendu de leur part et de mieux appréhender leur environnement. Véritable moment clé de cette formation, cette mise en pratique s’est traduite par des visites sur terrain et des appels aux directeurs de collèges. Durant ces entretiens, les nouveaux coordinateurs techniques ont pu constater la relation de confiance établie avec les partenaires ainsi que l’engagement des Mpanabe Jeune Leader dans le programme PJL. Des témoignages précieux qui ont décuplé leur motivation et leur excitation à l’idée du développement à plus grande échelle de ce modèle !


« Je suis vraiment très fière de voir qu’ils ont vraiment été intéressés et impliqués dans la formation du début jusqu’à la fin. Ils sont maintenant plus sûrs d’eux et convaincus des impacts positifs du modèle Mpanabe Jeune Leader. » - Mamisoa, Responsable Technique PJL

 

Bonne nouvelle, ces anciens Jeunes Leaders prendront prochainement leur poste en tant que coordinateurs techniques pour former, accompagner et motiver les futurs Mpanabe Jeune Leader ! Restez connectés pour suivre la suite de leur parcours (et aventures) !



A group of around 20 young Malagasy professionals, staff of Projet Jeune Leader, stand smiling to pose for a group photo.
La nouvelle cohorte de coordinateurs techniques avec des collègues de Projet Jeune Leader à la fin de la formation le mois dernier.

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