Supervision de soutien de nos animateurs-éducateurs JL: Un travail d’équipe !
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Découvrez ce qui se passe dans les coulisses du développement et de la mise en place de notre programme novateur d'éducation transformatrice en compétences de vie.
Apprentissages et ressources
Partout dans le monde, les programmes d’éducation transformatrice en compétences de vie ont du mal à être développés, en grande partie à cause de l’opposition des communautés et des gouvernements. Au contraire, nous avons réussi à construire un soutien important envers notre modèle. Nous avons ainsi créé et partagé diverses fiches d’apprentissage et boîtes à outils expliquant comment nous y sommes parvenus.
Une éducation transformatrice sur laquelle on peut compter
À travers cette boîte à outils, nous partageons des stratégies et des éléments pratiques sur la manière de construire et de valoriser le soutien communautaire envers l’éducation transformatrice en compétences de vie. Celle-ci s’appuie sur notre expérience dans la mise en place de relations de confiance durables avec nos communautés partenaires.
Recherche collaborative par la réalisation cinématographique : Le changement d’attitude du public à l’égard de l’éducation transformatrice
En utilisant une méthodologie de recherche innovante et participative de « collaborative filmmaking », nous avons produit de nouvelles informations sur la façon dont nos animateurs-éducateurs ont pu changer les attitudes envers l'éducation transformatrice au niveau communautaire à Madagascar.
Décupler les connaissances et combler le fossé entre les perspectives locales et les preneurs de décisions
Afin de combler le fossé entre les points de vue des communautés locales et les décisions prises à un niveau supérieur en matière de santé reproductive et de planification familiale, nous avons développé la série de revues « Ampitapitao », recueillant ainsi plus de 8 000 commentaires de membres des communautés concernées.