NOTRE VISION
Notre vision est d’apporter une éducation complète à la sexualité à tous les jeunes à travers Madagascar, axé sur la demande des communautés locales.
Nous estimons qu’une éducation complète à la sexualité doit atteindre les adolescents des communautés en manque de ressources et difficiles d'accès.
Les demandes de collaboration provenant des élèves, des parents et des directeurs d’établissements scolaires reflètent l’énorme besoin d’entendre Projet Jeune Leader à travers les zones rurales à Madagascar.
Pour répondre à cette forte demande et réaliser notre vision d’une éducation complète à la sexualité pour chaque adolescent à Madagascar, nous œuvrons pour :
Aller à échelle, en gardant la qualité
Notre modèle est possible de mettre à échelle car il est simple. Il repose sur le potentiel d’un/une animateur/rice-éducateur/rice – rigoureusement recruté(e), équipé(e), et soutenu(e) – pour apporter des changements multidimensionnels au sein du système scolaire à Madagascar. Nous avons développé des outils innovants pour assurer que les animateurs/rices-éducateurs/rices se sentent soutenus et travaillent avec professionnalisme, quelque soit leur nombre ou leur distance.
Collaborer efficacement avec le gouvernement.
Nous avons des partenariats de confiance avec le Ministère de l'Éducation de Madagascar à tous les niveaux (local, district, régional et national). On s’appuie sur ces partenariats et cette confiance pour s’agrandir.
Maintenir le soutien communautaire.
Nous constatons que notre approche résonne profondément chez les communautés. En réimaginant comment, par qui et où l’éducation sexuelle est dispensée, nous augmentons son attrait, sa pertinence et son impact.
QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES
Qu’est-ce qui différencie l’approche de l’éducation complète à la sexualité (ECS) de Projet Jeune Leader ?
Pourquoi est-ce que Projet Jeune Leader travaille principalement dans les écoles rurales, souvent celles à petits effectifs ?
Le Projet Jeune Leader rencontre-t-il une résistance de la part de la communauté ou du gouvernement envers l’ECS ?